こんにちは。まめちゃん（@mame_chang）です。二人の子どもたちを日韓バイリンガルに育てるべく、毎日がんばっています。
このブログを読んでくださっている方々は、外国語を勉強した経験があるでしょうか。私が始めて外国語の勉強をしたのは中学校の英語の勉強でした。その後、韓国語です。それから中国語やその他の言語もちょっとかじったことがありますが、「できる」と言うレベルに達してないものばかりです。
外国語を勉強した経験があればわかると思うのですが、単語や文法を一生懸命勉強してもなぜか間違ってしまうことがあります。そして、その間違いは自分で気づくこともありますがネイティブや先生などから指摘されることも多いと思います。
外国語として勉強したものを自分の母語に近づけて、間違えたら一瞬で気づいたり「この文は◯◯語としておかしい。」と断言できるまで、かなりのインプットや練習が必要であるように思います。
今回は、そんな「間違い」について、「なぜネイティブはすぐに間違いに気がつくのかな？」ということについて考えてみたいと思います。
ネイティブがすぐに間違いに気がつくのはきっとこんな理由！
ネイティブと言っても私たちの母語は、きっと生まれながら完璧ではないと思います。私は韓国で日本語を使って子育てをしていますが、子どもたちの日本語の間違いはすぐわかります。周りを見ていてもきっとどの言語でも同じなんだなぁ、と思うような場面に遭遇することもあります。
先日、韓国の一般的な図書館に子供たちを連れていってきました。図書館と言えば静かにしないといけないというイメージですが、その図書館には親子で入ることができて親が子どもに読み聞かせをすることができる部屋がありました。
そこで偶然見かけた韓国人の親子がいて、お母さんがお子さんに絵本を韓国語で読んであげていました。そして、その子どもは猫を「두 개（ふたつ）」と言ったのですがそれに対してそのお母さんが、「두 마리（２匹）」と訂正していました。子どもが「何で？」と聞くと、「猫は”마리（匹）”で数えるんだよ。」と教えていました。
それを見て、
と思いました。
バイリンガル育児の始め方
文法的な間違い
ところで、このブログに先日「子どもって「意味」と「文法」ではどっちを意識してしゃべってるのかな？」というタイトルで１つ書きました。
ざっくり言うと、小学校高学年の上の子を見ていると日本語を話す時に多分文法は意識していないようです。また、文法的な間違いもほとんどしません。一方で幼稚園児の下の子はまだまだ文法的な間違いもする・・・というような内容です。
・子どもって文法か意味か、どっちを意識してる？ ↓↓
ネイティブは文法説明が苦手？！
では、ここで幼稚園児の下の子の実際の間違いの１つご紹介します。
日本語がネイティブの方なら、これを読めば１秒で「おかしい」と違和感を感じると思います。しかし「なんで違うの？」と言われると日本語教師でもなければその場ですぐに説明するのは難しいかもしれません。
★．日本語教師的な説明
日本語教師的な説明だと次のようになります。
「”すべる”は１グループの動詞なので、意向形にする時は「る」を取って「ら行」のお段の「ろ」+「う」となります。なので、「すべる」+「ろう」＝「すべろう」となります。「～よう」は２グループの動詞に使ってくださいね。」
しかし、日本語教師でない場合はこの説明を読んでも「？？？」になりますよね。多分、一般的には、、
ぐらいでしょうか。
母語話者はなぜ瞬時に間違いがわかるの？
では、日本語がネイティブの人は、どうしてすぐに間違いだと気がつくのでしょうか。その理由は・・・
- 今までずっと日本語を聞いてきて頭の中に蓄積された単語や文法のデータベースが頭の中にあるから。
- 日本語を母語として獲得する過程で文法も身につけるから。
のように思います（そのような学説もあるようです)。
１．だと、例えば「すべよう」なんて言葉は、ネイティブの日本語ばかりを聞いてきた大人にとっては今まで聞いたことがない言い方のはずです（もしかしたら、どこかの方言ではあるかもしれませんが...）。そして文脈で「すべろう」と言いたいのだとわかるため、「間違いだ」とわかるのだと思います。
または、２．のように日本語を聞いて生まれ育つ場合、言葉と共に文法構造も身につけるので「すべる」を「すべよう」と活用させるのはおかしい、と思うのではないかと思います。
バイリンガル子育てをしている親として気付くこと
先ほども書きましたが、うちの上の子（小学校高学年）は、最近では文法的な間違いはほとんどしません。一方で幼稚園児の下の子はするのできっと幼稚園児の下の子はまだ日本語の単語や文法のデータベースを頭の中に作っている途中なのだと思います。
親としては日本語で話しかけることももちろんですが、日本で絵本を読んであげたり日本語でお話の動画を見せたり歌を聞かせたりして日本語の単語や文法のデータベースを作る手伝いができたらいいなと思います。ただし、この日本語の単語や文法のデーターベースは、かなり抽象的で実際に「これです」と具体的に見ることができません。
それでも子どもが正しい日本語を頭に蓄積する助けだと思えば、日本語がネイティブの親の役割はとても大きいのではないかと思います。
まとめ
今回は「どうしてネイティブはすぐに間違いがわかるのかな？」ということについて、周りを見ていて思うことなどについて書いてみました。
外国語の勉強を何ヶ国語かやってみた経験から言うと、外国語の勉強は楽しいのですが「正確さ」や「自然さ」という面でネイティブになるには相当な努力と経験が必要です。バイリンガル子育てをしている親としてはやはり２つの言語がネイティブになれたらいいなぁと思います。
そして、間違いを聞いて瞬時に間違いだとわかるのはきっと次の２つが関係しているのではないかと思います。
ポイント
- 今までずっと日本語を聞いてきて頭の中に蓄積された単語や文法のデータベースが頭の中にあるから。
- 日本語を母語として獲得する過程で文法も身につけるから。
海外在住で、日本語を継承してもらうための育児。日本語がネイティブの親の役割は地道ですが大きいと思います。
・子供の頭の中のデータベースについて ↓↓
